Una actividad podría ser el que los estudiantes vieran el video y se hicieran una serie de actividades tanto previas, durante y posteriores a la visualización del mismo en torno al tema tratado. Los alumnos podrían participar cara a cara en el aula, por medio de video conferencia, chat, u otro medio. También lo podrían hacer participando vía comentarios a esta entrada en la parte de abajo.
Un blog de experimentación sobre las TIC en el aula de ELE y mas allá. Práctica con nuevas tecnologías y nuevas destrezas para una enseñanza del siglo 21.
Saturday, May 28, 2011
EL uso del video en la clase de ELE (y fuera de ella también).
Esta entrada es parte de una práctica de exploración técnica, práctica y metodológica en relación a las posibilidades ofrecidas por los blogs como parte de un curso de ELE a nivel universitario para estudiantes angloparlantes.
Una actividad podría ser el que los estudiantes vieran el video y se hicieran una serie de actividades tanto previas, durante y posteriores a la visualización del mismo en torno al tema tratado. Los alumnos podrían participar cara a cara en el aula, por medio de video conferencia, chat, u otro medio. También lo podrían hacer participando vía comentarios a esta entrada en la parte de abajo.
Una actividad podría ser el que los estudiantes vieran el video y se hicieran una serie de actividades tanto previas, durante y posteriores a la visualización del mismo en torno al tema tratado. Los alumnos podrían participar cara a cara en el aula, por medio de video conferencia, chat, u otro medio. También lo podrían hacer participando vía comentarios a esta entrada en la parte de abajo.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment